英文檢定,TOEFL,托福

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英文檢定
由國立彰化師範大學執行的高中職教學資源中心計畫,以「微積分英文閱讀」為主軸,實施對象以高三學生為原則,透過翻轉及磨課師(MOOCs)教學法將學生的學習態度由被動轉為主動,期盼縮短高三至大學的學業落差。國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校對高三學生導入「微積分英文閱讀」課程,利用線上教學平臺,讓學生在課前先上網看教學影片,課堂上進行討論。
多數參與計畫的同學都表示,全新的教學方式及豐富有趣的課程影片,極具吸引力,將來有機會,還會參與。而小組合作共同討論的活動,如拍攝推薦微積分書籍的影片,一開始同學對於影片拍攝完全沒有概念,英文檢定只好先上網查詢影片拍攝的技巧手法等等,就在熱烈地討論與調整分工中,共同完成了影片,在學習微積分的同時,英文檢定也加強了溝通及表達能力,更增進彼此的情誼。